IMPLEMENTASI INOVASI PEMBELAJARAN DAN BERBAGI PRAKTIK BAIK

Assalamualaikum Wr.Wb.

Salam Bahagia Untuk Kita Semua,

Apa kabar Sahabat Semua, 

Semoga selalu sehat dan selalu semangat dalam belajar.

Pada postingan kali ini, saya akan berbagi cerita praktik baik terkait Implementasi Inovasi Pembelajaran Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education dan Berbagi Praktik Baik yang saya lakukan baik secara luring maupun daring. Kegiatan ini merupakan rangkaian dari tugas saya sebagai peserta Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) level 4 Berbagi dan Berkolaborasi.

Pada langkah awal saya membuat rancangan inovasi pembelajaran berbasis TIK dengan model pembelajaran Discovery Learning dengan memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education.

Implementasi ini saya lakukan pada hari kamis, tanggal 12 Oktober 2023 di SD Negeri 15 Padang Sarai, kelas V A pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti dengan lingkup materi Mengenal Allah SWT Melalui Asmaul Husna. Situasi Peserta didik sebelum penerapan pembelajaran ini belum menggunakan metode pembelajaran yang terintegrasi dengan Multimedia Pembelajaran Interaktif, sehingga kurangnya keterlibatan dan keaktifan peserta didik terhadap proses pembelajaran yang dilakukan, bahkan ada yang merasa tidak tertarik dengan pembelajaran di kelas dan membuat mereka mengalihkan perhatiannya ke hal yang lain seperti menggambar di buku tulisnya.

Untuk mengatasi masalah tersebut saya merefleksikan kembali metode pembelajaran yang telah disajikan dengan cara meminta pendapat kepada peserta didik terkait proses pembelajaran seperti apa yang mereka inginkan. Dari hasil refleksi yang diperoleh peserta didik ingin terlibat aktif dalam proses pembelajaran yang dilakukan. Dari hal inilah, saya selaku guru melakukan inovasi pembelajaran menggunakan model Discovery Learning dengan memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif melalui Aplikasi Lumi Education yang dapat di akses oleh peserta didik secara gratis melalui link Lumi Education yang saya bagikan di grup WA kelas V A.

Tantangan yang saya hadapi dalam menerapkan pembelajaran Inovatif berbasis TIK yang memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif melalui Aplikasi Lumi Education ini adalah peserta didik tidak mempunyai akses seperti Handphone untuk memulai pembelajaran dengan memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education.

Untuk meminimalisir tantangan yang saya hadapi, saya berkoordinasi dengan kepala sekolah untuk meminta pendapat sekaligus meminta izin untuk menggunakan Chromebook agar peserta didik dapat mengakses Multimedia Pembelajaran Interaktif melalui Aplikasi Lumi Education yang saya bagikan kepada peserta didik. Alhamdulillah, kepala sekolah memberikan izin kepada saya untuk menggunakan Chromebook dalam pembelajaran di kelas.

Berdiskusi dengan Kepala Sekolah

Aksi atau tindakan yang saya lakukan dalam pembelajaran di kelas yaitu melakukan inovasi pembelajaran menggunakan model Discovery Learning dengan memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif melalui Lumi Education.

Vlog ini berisi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Discovery Learning dengan Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interakti LUMI EDUCATION dan Dokumentasi Berbagi Praktik Baik Implementasi Inovasi Pembelajaran yang telah dilakukan baik secara Luring maupun secara Daring. Kegiatan belajar ini dilaksanakan di kelas V A SD Negeri 15 Padang Sarai pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dengan materi "Mengenal Allah SWT Melalui Asmaul Husna" Semoga Implementasi Inovasi Pembelajaran ini dapat bermanfaat dan menjadi inspirasi bagi kita semua. Semangat Berbagi !!

Asesmen Awal Melalui Quizizz Paper Mode

Dalam Proses pembelajaran, saya melakukannya sesuai dengan sintak model pembelajaran Discovery Learning. Pada sintak yang pertama yaitu Stimulation (Pemberian Rangsang), saya membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok kecil secara heterogen. Kemudian saya memberikan stimulus kepada peserta didik dengan cara meminta murid untuk menonton dan menyimak video interaktif yang saya buat melalui Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education. Pada saat video berlangsung akan muncul tombol, kemudian saya meminta peserta didik untuk menekan tombol tersebut dan menjawab pertanyaan yang muncul.

Memberikan Stimulus dengan Video Interaktif

Peserta Didik Menjawab Pertanyaan dari Video Interaktif

Pada sintak yang kedua Problem Statement (Pernyataan atau Identifikasi Masalah), saya meminta peserta didik untuk mengemukakan pertanyaan yang berkaitan dengan pernyataan yang saya sampaikan dan peserta didik menuliskannya pada LKPD yang telah saya bagikan.

Peserta Didik Mengidentifikasi Masalah

Kemudian, pada sintak yang ketiga Data Collection (Pengumpulan Data) peserta didik menggali informasi melalui literature Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education yang berisikan materi pembelajaran Asmaul Husna Al Qowiyyu dan Al Qoyyum. Peserta didik didalam kelompoknya mendiskusikan permasalahan yang diberikan guru melalui lembar kerja dengan memanfaatkan literature uraian materi yang terdapat pada Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education.

Peserta Didik Menggali Informasi 

Peserta Didik Menuliskan Informasi yang Diperoleh Pada LKPD

Sintak berikutnya dalam proses pembelajaran yang dilakukan yaitu Data Processing (Pengolahan Data) disini peserta didik bersama dengan kelompoknya mengolah dan menganalisis informasi yang mereka peroleh melalui Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education terkait materi Asmaul husna Al Qowiyyu dan Al Qoyyum dan murid menuliskannya pada LKPD yang telah diberikan.

Peserta Didik Berdiskusi Mengolah dan Menganalisis Informasi

Peserta Didik Menuliskan Hasil Diskusi di LKPD

Pada sintak Verification (Pembuktian) peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya di depan kelas sedangkan kelompok yang lainnya menyimak dan menanggapi hasil presentasi kelompok penyaji. Setelah peserta didik selesai menyajikan saya memberikan penguatan terhadap pemahaman yang telah dipahami oleh peserta didik. 

Presentasi Hasil Diskusi

Pada sintak yang terakhir yaitu Generalization (Menarik Kesimpulan), saya membimbing peserta didik membuat kesimpulan dengan cara melontarkan pertanyaan kepada peserta didik untuk memancing mereka agar dapat menuliskan kesimpulan dari pembelajaran yang telah dilakukan.

Membimbing Murid Membuat Kesimpulan

Kemudian, pada kegiatan akhir saya memberikan latihan pemahaman terkait materi Asmaul Husna Al Qowiyyu dan Al Qoyyum melalui Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education. Dan saya juga meminta refleksi peserta didik melalui aplikasi Mentimeter yang Linknya saya bagikan melalui grup WA Kelas.

Latihan Pemahaman dengan Multple Choice

Latihan Pemahaman dengan Drag and Drop  

Dari proses pembelajaran menggunakan model Discovery Learning dengan memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif melalui Aplikasi Lumi Education yang saya lakukan sangat berdampak sekali bagi peserta didik saya. Dampak yang sangat terasa adalah ketika peserta didik terlibat aktif dalam pembelajaran dan dapat secara langsung mengoperasikan Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi education yang saya berikan, sehingga peserta didik tidak lagi mengalihkan perhatiannya kepada hal yang lain.

Kemudian yang menjadi faktor keberhasilan dari proses pembelajaran ini adalah adanya refleksi yang dilakukan kepada murid terkait model dan media pembelajaran yang dilakukan dan memberi kesempatan kepada mereka untuk berpendapat seperti apa metode yang mereka inginkan.

Dampak bagi diri saya berikutnya adalah rekan guru yang lain tertarik dengan model dan media yang saya gunakan sehingga Kepala Sekolah meminta saya untuk berbagi praktik baik di Komunitas Belajar sekolah saya.

Pembelajaran dari keseluruhan proses yang dilakukan adalah bahwa kita sebagai pendidik seharusnya memberikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan murid bukan atas kemauan kita sendiri. Dengan demikian pembelajaran yang dilakukan akan lebih bermakna bagi murid.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-1 (Hari 1) Secara Luring

Setelah mengimplementasikan inovasi pembelajaran kepada peserta didik, kemudian saya melakukan kegiatan berbagi pertama dimulai di sekolah tempat saya mengajar yaitu di SD Negeri 15 padang Sarai Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Mari simak ceritanya!

Kegiatan berbagi ini saya mulai dengan meminta izin kepada kepala sekolah untuk berbagi praktik baik terkait inovasi pembelajaran yang telah saya lakukan di kelas kepada rekan-rekan sekolah tempat saya mengajar yaitu pada hari Sabtu tanggal 14 Oktober 2023.

Sebelum saya berbagi praktik baik saya membuat flayer dan saya bagikan melalui grup WhatsApp sekolah dan melalui media sosial Komunitas Belajar KODE15PAS. Setelah saya membagikan flayer tersebut di grup sekolah dan instagram sekolah. Alhamdulillah mendapatkan tanggapan yang positif dari rekan-rekan sekolah.

Flayer SD Negeri 15 Padang sarai

Kegiatan berbagi praktik baik ini, dimulai pada jam 10.30 WIB. Kegiatan ini dibuka langsung oleh kepala sekolah yaitu Ibu Mursanti, S.Pd, dalam sambutannya beliau juga memotivasi guru-guru untuk mengikuti kegiatan PembaTIK di tahun 2024.

Setelah selesai sambutan dari kepala sekolah, beliau mempersilahkan saya untuk berbagi praktik baik terkait inovasi pembelajaran yang telah saya lakukan. Kegiatan berbagi praktik baik ini saya awali dengan pemaparan penjelasan Multimedia Pembelajaran Interaktif, komponen multimedia pembelajaran interaktif dan penjelasan platform Lumi Education. Pemaparan ini perlu saya sampaikan agar guru-guru pada saat mendengarkan saya berbagi praktik baik tidak menjadi kebingungan terkait apa yang saya sampaikan.

Setelah saya menyampaikan pemaparan terkait multimedia pembelajaran dan platform Lumi Education, saya melanjutkannya dengan bercerita praktik baik implementasi inovasi pembelajaran yang sudah saya lakukan kepada peserta didik dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Saya menyampaikan rancangan dan aksi yang dilakukan dengan menggunakan sintak pembelajaran Discovery Learning, saya menceritakan pemanfaatan multimedia pembelajaran interaktif melalui Lumi Education ini bisa dilakukan pada sintak stimulation yaitu berupa video interaktif, pada sintak data collection bisa digunakan untuk menggali informasi pada bagian uraian materi, pada data processing bisa digunakan juga untuk menganalisa informasi yang diperoleh melalui literature multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education dan pada latihan atau tes di kegiatan penutup juga bisa memanfaatkan multimedia pembelajaran ineraktif Lumi Education melalui multiple choice dan drag and drop.

Peserta terlihat sangat antusias dan semangat untuk mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir. Kemudian saya memperlihatkan tampilan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education kepada para guru, saya juga menjelaskan cara pengoperasian ketika peserta didik mengakses multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education.

Alhamdulillaah, rekan-rekan guru disekolah sangat tertarik dengan rancangan dan tampilan multimedia pembelajaran interaktif yang saya buat. Kemudian saya membuka sesi diskusi, rekan-rekan guru sangat antusias ingin bertanya terkait dengan cara mengakses tampilan multimedia pembelajaran interaktif yang saya bagikan, kemudian saya membimbing rekan-rekan guru untuk mengoperasikannya. Dan rekan guru juga meminta waktu khusus untuk membuat multimedia pembelajaran interaktif dari platform Lumi education.

Saya merasa senang dan bahagia sekali, karena praktik baik yang bagikan bisa menjadi inspirasi bagi rekan-rekan guru di sekolah saya. Tak lupa, pada diakhir kegiatan meminta rekan-rekan guru untuk memberikan refleksi terhadap kegiatan berbagi praktik baik yang sudah saya lakukan dan meminta untuk mengisi daftar hadir yang telah saya sediakan.

    Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan di SD Negeri 15 Padang sarai.

Setelah saya berbagi di sekolah induk, saya juga ingin berbagi dan mengimbaskan praktik baik implementasi inovasi pembelajaran berbasis TIK yang telah saya lakukan di daerah tempat saya yaitu di gugus-gugus yang ada di kecamatan koto tangah kota padang dan di luar kecamatan koto tangah kota padang secara luring dan melalui webinar (daring) di kombel yang terdaftar melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Mari simak dengan seksama awal mula saya berbagi praktik baik diluar sekolah saya secara luring!

Sebelum saya melakukan aksi berbagi praktik baik, saya menghubungi teman-teman yang mengikuti PembaTIK level 3 dan teman saya yang sama-sama lolos ke PembaTIK level 4 yaitu Ibu Widya Oktiviani, S.Pd yang satu kecamatan dengan saya untuk juga ikut berbagi dan berkolaborasi secara luring. Kami se-Kecamatan ada berdelapan orang yaitu Bapak Arespi Junindra, M.Pd dan Ibu Ira Dwi Sasrita, S.Pd.I dari gugus 2, Ibu Surya Ramadhani Pilko, Ibu Gusmardina, S.Pd.I dan Ibu Widya Oktaviani (teman yang sama-sama lolos ke level 4 PembaTIK 2023) dari gugus 4, Bapak Alan As Sydiqi, S.Pd dan Ibu Yulia Fitri, M.Pd dari gugus 5 dan saya sendiri Gref Kemerindo, S.Pd.I dari gugus 7. 

Kemudian kami mengadakan pertemuan pada hari Rabu tanggal 11 Oktober 2023 di SD Negeri 30 Air Dingin Kecamatan Koto Tangah. Pada pertemuan itu saya dan teman-teman sepakat membuat sebuah komunitas yang diberi nama GUPETANG (Guru PembaTIK Koto Tangah) dan langsung di daftarkan melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM), kemudian dilanjutkan dengan pembagian tugas membuat slide profil perkenalan, pengenalan PembaTIK dan membuat rencana aksi berbagi praktik baik yang nantinya akan disampaikan kepada pengawas se-Kecamatan Koto Tangah untuk meminta izin terkait Berbagi Praktik Baik yang akan dilakukan.

Pada hari Jum’at, tanggal 13 Oktober 2023 saya dan teman-teman komunitas GUPETANG menemui pengawas se-Kecamatan Koto Tangah di sekretariat pengawas yang bertempat di UPTD Gedung Guru Kecamatan Koto Tangah. Pada pertemuan tersebut saya dan teman-teman menyampaikan kegiatan PembaTIK dan komunitas yang sudah dibentuk dan di daftarkan ke PMM serta menyampaikan rencana aksi Berbagi Praktik Baik yang akan dilakukan di gugus se Kecamatan Koto Tangah.

Alhamdulillaah, para pengawas menyambut dan menanggapi dengan sangat positif sekali serta mendukung kegiatan yang akan dilakukan. Pesan pengawas agar juga mensosialisasikan PembaTIK agar rekan-rekan guru juga semangat dalam mengikuti kegiatan PembaTIK pada tahun berikutnya, kemudian pengawas meminta agar komunitas yang dibentuk dibuatkan strukturnya dan pada hari itu juga menyepakati siapa yang menjadi ketua komunitas. Teman-teman menyepakati saya sebagai ketua Komunitas GUPETANG. Setelah itu dilanjutkan dengan pembicaraan rencana aksi.

Diperolehlah jadwal Rodshow untuk berbagi praktik baik yaitu pada hari Senin, tanggal 16 Oktober 2023 berbagi di Gugus 4 yang terdiri dari 10 sekolah, hari Selasa, tanggal 17 Oktober 2023 berbagi di Gugus 7 yang terdiri dari 10 sekolah, hari Rabu, tanggal 18 Oktober 2023 di gugus 2 yang terdiri dari 9 sekolah dan hari Jum’at, tanggal 20 Oktober 2023 berbagi di gugus 5 yang terdiri dari 10 sekolah.

Alhamdulillaah, setelah berkoordinasi dengan para pengawas se-Kecamatan Koto Tangah, barulah saya dan Komunitas GUPETANG berbagi dan berkolaborasi di gugus-gugus yang telah terjadwal.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-2 (Hari 2) Secara Luring

Kegiatan roadshow pertama bersama komunitas GUPETANG dalam berbagi inovasi pembelajaran saya lakukan di gugus 4 Kecamatan Koto Tangah yang bertempat di SD Negeri 37 Sungai Bangek pada hari Selasa, tanggal 16 Oktober 2023 dimulai jam 13.00 WIB. Pada pertemuan ini, saya dan komunitas GUPETANG melakukan persiapan dengan menyebarkan flayer di grup WhatsApp gugus 4 dan di akun media sosial yang saya miliki. Persiapan juga dilakukan dengan mempersiapkan ruangan kelas yang akan dipakai untuk berbagi, daftar hadir peserta berupa kertas QR Code yang di tempel di pintu masuk ruangan kelas, kemudian berbagi tugas siapa yang akan menjadi moderator, menyampaikan profil GUPETANG dan mensosialisasikan PembaTIK.

Pada awal kegiatan dibuka dengan sambutan kepala sekolah dan pengawas gugus 4, pada sambutannya beliau juga memotivasi guru-gurunya agar mau mencoba membuat multimedia pembelajaran interaktif dan beliau juga menyemangati guru-gurunya untuk mengikuti kegiatan PembaTIK tahun berikutnya.

Kemudian dilanjutkan dengan pengenalan profil GUPETANG dan sosialisasi PembaTIK, kemudian masuk pada kegiatan inti yaitu Berbagi Praktik Baik Penerapan Pembelajaran Inovatif Berbasis Multimedia Pembelajaran Interaktif. Pada kegiatan inti ini yang berbagi praktik baik hanya dua orang yaitu saya dan Ibu Widya Oktaviani, S.Pd (teman yang sama lolos PembaTIK level 4). Saya diminta untuk menjadi pembicara pertama, adapun yang saya sampaikan adalah terkait dengan pemanfaatan aplikasi Lumi sebagai media pembelajaran interaktif. Sebelum saya berbagi cerita praktik baik, saya mengawali dengan memaparkan penjelasan multimedia pembelajaran interaktif beserta komponennya dan sedikit menjelaskan platform Lumi Education. Kemudian baru saya lanjut dengan cerita praktik baik implementasi inovasi pembelajaran yang sudah saya lakukan dikelas dengan model pembelajaran Discovery Learning yang memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Saya juga menyampaikan sintak yang terdapat pada model pembelajaran Discovery Learning yang bisa dimanfaatkan dengan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Yaitu pada sintak stimulus melalui video interaktif, data Collection sebagai literature untuk menggali informasi, data processing sebagai untuk bahan melakukan analisa yang diperoleh dari sintak data collection  dan pada kegiatan latihan atau tes dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Kemudian saya juga menampilkan tampilan multimedia pembelajaran interaktif Lumi education dan menyampaikan bahwa multimedia yang saya buat sesuai dengan komponen yang harus ada di multimedia pembelajaran interaktif seperti judul, sasaran, tujuan pembelajaran, uraian materi, latihan atau tes, pengembang dan referensi.

Setelah saya selesai tampil, barulah tampil pembicara kedua yaitu Ibu Widya Oktaviani, S.Pd beliau juga berbagi praktik baik terkait yang inovasi pembelajaran yang sudah beliau implementasikan kepada peserta didiknya yaitu implementasi pembelajaran discovery-inquiry learning berbasis TIK.

Pada kegiatan penutup barulah teman-teman dari komunitas GUPETANG melakukan unjuk kerja dengan memperlihatkan multimedia pembelajaran interaktif yang mereka buat pada tugas PembaTIK level 3.

Alhamdulillah, kegiatan berbagi yang saya lakukan bersama komunitas GUPETANG mendapat sambutan baik dari rekan-rekan guru gugus 4 yaitu para guru semangat untuk belajar membuat multimedia pembelajaran interaktif agar dapat juga diterapkannya dalam pembelajaran di kelasnya.

Untuk menanggapi hal ini, maka saya dan tim GUPETANG akan menindak lanjutinya pada pertemuan berikutnya yang jadwal akan disepekati oleh pengawas binaan gugus 4.

Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan di gugus 4 kecamatan koto tangah kota padang.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-3 (Hari 3) Secara Luring

Setelah saya melakukan proses berbagi inovasi pembelajaran dengan berkolaborasi bersama komunitas GUPETANG, maka saya dan komunitas kembali melanjutkan roadshow berbagi praktik baik inovasi pembelajaran di gugus saya sendiri yaitu gugus 7 pada hari Selasa, tanggal 17 Oktober 2023 bertempat di SD Negeri 38 Lubuk Buaya.

Persiapan yang saya dan tim lakukan adalah menyebarkan flayer di grup WhatsApp gugus 7 dan di akun media sosial yang saya miliki, kemudian mengoneksikan laptop dengan infocus dan speaker yang telah di sediakan dan menunggu kedatangan peserta sekaligus meminta peserta untuk mengisi daftar hadir melalui QR Code yang sudah ditempel di depan kelas.

    Kegiatan di gugus 7 ini dimulai pada jam 09.30 WIB diawali dengan sambutan dari pengawas gugus 7 yaitu Ibu Warisni, S.Pd, sambutan yang beliau berikan adalah memberikan apresiasi kepada saya dan teman-teman komunitas GUPETANG yang telah menggagas kegiatan roadshow berbagi inovasi pembelajaran dan beliau juga memotivasi guru-guru binaan agar mengikuti kegiatan PembaTIK pada tahun berikutnya.

Selanjutnya, Ibu pengawas menyerahkan kegiatan pada komunitas GUPETANG. Sesuai dengan pembagian tugas sebelumnya saya dan tim melaksanakan tugas masing-masing. Adapun rangkaian kegiatan yang dilakukan di gugus 7 ini yaitu pengenalan profil komunitas GUPETANG, sosialisasi PembaTIK, Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran dan unjuk kerja menampilkan multimedia pembelajaran interaktif teman-teman yang dibuat pada level 3.

Pada sesi berbagi praktik baik, saya sebagai pembicara pertama. Pada kesempatan berbagi di gugus 7 ini saya kembali menceritakan praktik baik yang sudah saya terapkan kepada peserta didik dengan model pembelajaran Discovery Learning dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Agar peserta tidak kebingungan terkait apa yang saya sampaikan. Maka terlebih dahulu saya menjelaskan apa yang dimaksud dengan multimedia pembelajaran interaktif beserta komponennya dan penjelasan terkait dengan platform Lumi Education. Kemudian saya berbagi dengan bercerita praktik baik terhadap inovasi pembelajaran model Discovery Learning dengan menggunakan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education yang telah saya terapkan di kelas. Saya menyampaikan sintak pembelajaran Discovery Learning yang dapat dimanfaatkan dengan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education, seperti pada sintak stimulation peserta didik diberi stimulus dengan video pembelajaran interaktif, pada sintak data collection peserta didik diminta untuk menggali informasi melalui literature multimedia pembelajaran interaktif, kemudian pada sintak data processing peserta didik bersama kelompoknya mengolah dan menganalisis informasi yang diperoleh melalui literature multimedia pembelajaran interaktif, kemudian di kegiatan penutup bisa juga memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif pada latihan atau tes.

Kemudian kegiatan berikutnya dilanjut oleh teman saya Ibu Widya Oktaviani, S.Pd, beliau juga berbagi praktik baik yang dilakukannya dan di kegiatan terakhir teman-teman komunitas GUPETANG juga memperlihatkan multimedia pembelajaran interaktif yang mereka buat pada tugas akhir level 3.

Alhamdulillaah, pada kegiatan berbagi di gugus 7 ini, peserta sangat semangat mengikuti rangkaian kegiatan dari awal hingga akhir pada akhir sesi kegiatan pengawas juga meminta kepada komunitas GUPETANG untuk berbagi cara membuat multimedia pembelajaran interaktif agar guru-guru binaan juga dapat menerapkannya dalam pembelajaran dikelas.

Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan di gugus 7 kecamatan koto tangah kota padang.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-4 (Hari 3) Secara Daring

Selain berbagi praktik baik secara luring saya juga berbagi praktik baik secara daring yaitu di Komunitas IKM SMP Kota Padang. Adapun yang saya lakukan agar dapat berbagi di komunitas ini adalah saya menghubungi ketua komunitas yaitu Ibu Fitria Yenira via WhatsApp, beliau merupakan peserta PembaTIK level 3. Alhamdulillah, beliau menyambut dengan sangat senang hati, karena di komunitas beliau belum pernah melakukan kegiatan webinar dan kegiatan berbagi inilah menjadi webinar perdana di komunitas IKM SMP Kota Padang. Kemudian beliau langsung mengajak saya untuk berkolaborasi di webinar komunitasnya.

Adapun yang dipersiapkan sebelum webinar adalah menentukan jadwal pelaksanaan webinar, mendaftarkan webinar komunitas IKM SMP Kota Padang melalui PMM, membuat link gmeet, membuat flayer, refleksi dan presensi peserta webinar serta menemui Ibu Hafsyah, S.Pd., M.Pd.T Kasi Tenaga Teknis Pendidikan Kota padang untuk menjadi kynote speaker. Kegiatan webinar di komunitas ini dilaksanakan pada hari Selasa, Tanggal 17 Oktober 2023 jam 19.30 WIB.

Setelah flayer selesai dibuat oleh pengurus komunitas, saya langsung menyebarluaskan melalui grup-grup yang ada di WhatsApp dan melalui akun media sosial yang saya miliki. Alhamdulillaah tanggapan dari rekan-rekan di media sosial sangat baik.

Kemudian sebelum webinar di mulai, saya dan pengurus komunitas hadir terlebih dahulu di room meeting, di room meeting tersebut pengurus menyampaikan teknis pelaksanaan webinar sambil menunggu kehadiran kynote speaker dan para peserta yang akan mengikuti kegiatan webinar. Pada saat kynote speaker dan peserta webinar sudah memasuki room meeting, kemudian moderator memulai webinar dengan tema Inovasi Pembelajaran Melalui Pemanfaatan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Pembelajaran Berdiferensiasi.

Moderator mengawali webinar dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya, sambutan dan motivasi dari kynote speaker dan doa penutup. Kemudian setelah itu, barulah acara inti dimulai dengan pembicara pertama yaitu Ibu Fitria Yenira terkait multimedia pembelajaran interaktif untuk pembelajaran berdiferensiasi. Setelah pembicara pertama selesai memaparkan materinya, kemudian moderator mempersilahkan saya untuk berbagi praktik baik implementasi model pembelajaran Discovery Learning dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education.

Sebelum saya menceritakan praktik baik yang sudah dilakukan, terlebih dahulu saya memaparkan terkait dengan multimedia pembelajaran interaktif beserta komponennya dan mengenalkan platform Lumi Education. Sebelumnya saya bertanya kepada seluruh peserta webinar apakah ada yang sudah pernah membuat konten melalui platform Lumi Education, peserta menjawab belum pernah dan baru mengetahui adanya platform Lumi Education yang bisa dimanfaatkan sebagai media pembelajaran interaktif. Kemudian, saya melanjutkan dengan berbagi praktik baik, saya menceritakan rancangan pembelajaran yang saya gunakan yaitu Discovery Learning serta implementasinya dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Saya juga menceritakan bagian sintak yang dapat memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education yaitu pada sintak stimulation berupa video pembelajaran interaktif, kemudian pada sintak data collection yaitu menggali informasi melalui literature multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education, kemudian pada sintak data processing mengolah dan menganalisis informasi yang diperoleh melalui literature multimedia pembelajaran interaktif, kemudian di kegiatan penutup bisa juga memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif pada latihan atau tes.

Saya juga memperlihatkan tampilan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education yang diberikan kepada peserta didik dan menceritakan cara peserta didik mengoperasikannya.

Setelah selesai bercerita praktik baik yang telah di implementasikan, moderator membuka sesi tanya jawab. Pada sesi tanya jawab ini sangat menarik sekali bagi saya yaitu ada dari peserta yang bernama Ibu Liza Mustika Sari beliau tertarik dengan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education yang akan dijadikannya untuk penelitian tesisnya, setelah melihat tampilan multimedia interaktif yang saya sajikan, beliau merasa cocok dengan latar belakang tesisnya.

Pada sesi terakhir, moderator tidak pula untuk meminta refleksi terkait webinar yang dilakukan di komunitas IKM SMP Kota Padang melalui mentimeter. Alhamdulilaah tanggapan dari peserta sangat senang mendapatkan informasi yang baru. Kemudian diakhir webinar saya dan peserta melakukan sesi foto bersama.   

Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan melalui webinar di komunitas IKM SMP Kota Padang.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-5 (Hari 4) Secara Daring

Kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran berikutnya yang saya lakukan secara daring yaitu di komunitas KKG PAI SD Kota Padang. Mari simak cerita awal mula saya bisa berbagi praktik baik di komunitas KKG PAI SD Kota Padang. Sesuai dengan rencana aksi yang saya buat untuk berbagi, awalnya saya menghubungi ketua KKG yaitu Bapak Anri, S.Pd.I, MA melalui WhatsApp dan menyampaikan maksud dan tujuan berbagi praktik baik di KKG SD PAI Kota Padang, kemudian beliau menanggapi dengan sangat baik dan beliau memberikan pendapat kepada saya untuk pelaksanaan berbaginya melalui webinar saja, karena KKG PAI SD Kota Padang memiliki komunitas yang terdaftar di PMM dan kegiatan berbagi praktik baik yang akan saya lakukan ini merupakan perdana untuk webinar di komunitas KKG PAI SD Kota Padang. Alhamdulillah saya merasa senang sekali, karena ketua KKG PAI dapat menerima saya untuk berbagi praktik baik di komunitasnya.

Kemudian saya diarahkan kepada pengurus komunitas yaitu Ibu Lidia Trisna Sari, S.Pd.I. dan ketua KKG PAI memberikan nomor WhatsApp kepada saya, kemudian saya langsung hari itu juga menghubungi Ibu Lidia melalui WhatsApp. Alhamdulillah Ibu Lidia juga menyambut dengan sangat senang hati dan beliau juga bersyukur karena aka nada kegiatan webinar yang dilakukan di komunitas KKG PAI SD Kota Padang.

Saya dan Ibu Lidia terus berkomunikasi melalui whatsapp sampai menyepakati hari, waktu pelaksanaan, menentukan tema, kynote speaker, pembuatan link gmeet, presensi dan pembuatan flayer. Kemudian saya meminta kepada Ibu Lidia agar saya bisa berkolaborasi juga dengan sahabat GPAI yang lain di dalam webinar tersebut, dan Ibu Lidia menghubungi dan meminta kesediaan Ibu Sherly Fitri Yanti, S.Pd., M.Pd beliau merupakan master trainer level 2. Alhamdulillah beliau menyanggupi untuk mengisi webinar tersebut dengan materi pemanfaatan aplikasi edukasi dalam pembelajaran interaktif.

Setelah berdiskusi panjang melalui WhatsApp, akhirnya kami membagi tugas. Untuk pembuatan flayer dipercayakan kepada saya, untuk menghubungi kynote speaker adalah ketua KKG PAI SD. Kemudian setelah flayer selesai dibuat kami menyebarluaskannya melalui grup WhatsApp KKG PAI SD Kota Padang dan melalui sosial media yang kami miliki.

Kegiatan webinar di komunitas KKG PAI SD Kota Padang ini dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 18 Oktober 2023 jam 13.30 WIB. Pada kegiatan webinar ini kami masuk terlebih dahulu dalam room dan melakukan gladi sebelum webinar dimulai. Setelah masuk pada jam pelaksanaan webinar, barulah Ibu Lidia selaku moderator membuka sesi awal webinar, menyanyikan lagu Indonesia Raya dan sambutan dari Bapak Aidil Khurdiansyah, S.Pd selaku Kasi PAI Kemenag Kota Padang dan Bapak Anri, S.Pd.I, MA selaku ketua KKG PAI SD Kota Padang. Setelah itu, dilanjut dengan pembicara pertama yaitu Ibu Sherly Fitri yanti, S.Pd., M.Pd beliau berbagi materi pemanfaatan aplikasi edukasi dalam pembelajaran interaktif.

Setelah pembicara pertama selesai, kemudian moderator mempersilahkan saya untuk menyampaikan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran. Sebelum saya masuk pada cerita praktik baik implementasi model pembelajaran Discovery Learning dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education, saya memaparkan terlebih dahulu terkait dengan multimedia pembelajaran interaktif beserta komponennya dan penjelasan terkait platform Lumi Education. Ini perlu saya sampaikan agar peserta webinar tidak merasa kebingungan dengan apa yang saya sampaikan. Kemudian, saya berbagi praktik baik menceritakan rancangan pembelajaran model Discovery Learning yang telah saya implementasikan pada murid. Saya menyampaikan sintak yang dapat dipakai dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif ini adalah pada sintak stimulation saya menyajikan video pembelajaran interaktif, pada sintak data collection saya menyajikan uraian materi pada multimedia pembelajaran interaktif untuk dijadikan bahan literature dalam menggali informasi, kemudian pada sintak data processing peserta didik mengolah dan menganalisis informasi yang diperoleh melalui literature multimedia pembelajaran interaktif, kemudian di kegiatan penutup bisa juga memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif pada latihan atau tes.

Setelah selesai saya berbagi praktik baik, kemudian moderator membuka sesi tanya jawab. Pada sesi tanya jawab ini ada tanggapan dari peserta yang bernama Ibu Miftahur Rahmah, beliau memberikan tanggapan sangat menarik praktik baik yang dilakukan dan sangat dapat membuat peserta didik lebih aktif dalam proses pembelajaran. Alhamdulillah, saya sangat bersyukur sekali praktik baik yang saya bagikan menjadi inspirasi bagi rekan-rekan guru PAI SD Kota padang.

Setelah selesai sesi tanya jawab, moderator mengakhiri kegiatan dengan meminta refleksi secara langsung kepada peserta webinar. Dari refleksi yang diperoleh peserta banyak yang menyatakan sangat senang mendapatkan hal yang baru dan sangat menginspirasi bagi guru PAI agar bisa memanfaatkan teknologi dalam proses belajar mengajar. Tidak lupa pula moderator mengirimkan presensi melalui chat yang tersedia di gmeet. Kegiatan webinar KKG PAI SD Kota Padang ditutup dengan berfoto bersama.

Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan melalui webinar di komunitas KKG PAI SD Kota Padang.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-6 (Hari 4) Secara Daring

    Kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan berikutnya adalah di komunitas NS BPB Kota Padang. Komunitas ini berdiri ketika saya dan teman-teman NS BPB kota padang setelah lolos pembekalan Narasumber Berbagi Praktik Baik. Karena komunitas ini baru berdiri dan baru didaftarkan melalui PMM, kemudian saya berkoordinasi dengan ketua komunitas untuk berbagi praktik baik inovasi pembelajaran. Alhamdulillah ketua komunitas menanggapinya dengan baik dan kegiatan ini juga menjadi kegiatan perdana di komunitas NS BPB Kota Padang. Kemudian saya dan pengurus komunitas saling berkomunikasi melalui grup WhatsApp membahas terkait jadwal, tema, kynote speaker, link gmeet dan pembuatan flayer. Saya dan pengurus berbagi tugas sebelum kegiatan webinar dilaksanakan. Saya mendapatkan tugas untuk membuat presensi kegiatan webinar. Setelah flayer selesai dibuat oleh pengurus, kemudian saya membagikan flayer di akun sosial media yang miliki.

Kegiatan webinar dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 18 Oktober 2023 jam 19.30 WIB dengan tema Berbagi Praktik baik pemanfaatan multimedia pembelajaran interaktif sebagai media pembelajaran. Moderator dalam kegiatan webinar ini adalah Ibu Fitria Dian Ningsih, S.Pd., beliau membuka kegiatan yang di awali dengan lagu Kebangsaan Indonesia Raya, kemudian dibuka oleh kynote speaker yaitu Bapak Syahril, M.Pd selaku pengawas Kota Padang.

Kemudian masuk pada kegiatan inti yaitu berbagi praktik baik inovasi pembelajaran. Moderator mempersilahkan saya untuk berbagi praktik baik. Pada webinar ini saya juga memaparkan penjelasan terkait dengan multimedia pembelajaran interaktif beserta komponennya dan penjelasan terkait platform Lumi Education. Kemudian saya menceritakan inovasi pembelajaran yang sudah saya lakukan yaitu model pembelajaran Discovery Learning dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Saya menceritakan rancangan Discovery Learning yang saya integrasikan dengan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Saya menyampaikan multimedia pembelajaran interaktif ini dapat di manfaatkan pada sintak yang pertama yaitu stimulation dengan menyajikan video pembelajaran interaktif, pada sintak data collection berupa uaraian materi, data processing peserta didik mengolah dan menganalisis informasi melalui multimedia pembelajaran interaktif Lumi education dan Latihan atau tes untuk latihan pemahaman peserta didik. Kemudian saya juga menampilkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi education. Peserta saya minta juga untuk membukanya melalui QR Code yang saya bagikan pada layar. Saya menjelaskan tentang cara murid dalam mengakses multimedia pembelajaran interaktif Lumi education.

Setelah saya selesai memaparkan praktik baik yang saya lakukan, kemudian moderator membuka sesi tanya jawab secara langsung. Kemudian peserta ada yang raise hand yaitu Ibu Alin Arlina, beliau sangat tertarik pula dengan multimedia yang saya tampilkan dan beliau bertanya apakah multimedia pembelajaran interaktif ini ketika peserta didik perlu mendownloadnya? Moderator langung mempersilahkan saya untuk menanggapi pertanyaan yang diberikan, saya mencoba menjawab pertanyaan dari Ibu Alin Arlina, bahwa multimedia pembelajaran interaktif ini peserta didik tidak ada mendownload, peserta didik langsung klik link yang dibagikan, maka akan diarahkan langsung pada multimedia pemblajaran interaktif Lumi Education.

Setelah selesai sesi tanya jawab, moderator tidak lupa pula untuk membagikan link presensi kepada peserta webinar. Kemudian kegiatan webinar di komunitas NS BPB di tutup dengan sesi foto bersama.

Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan melalui webinar di komunitas NS BPB Kota Padang.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-7 (Hari 5) Secara Luring

    Kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran berikutnya yang saya lakukan adalah di KKG PAI SD Kecamatan Koto Tangah Kota Padang secara luring. Ketua KKG PAI Bapak Suwito, S.Pd.I., MA meminta saya untuk berbagi praktik baik terkait pembelajaran PAI Berbasis Digital, dan saya pun langsung menyanggupinya. Pembelajaran PAI berbasis Digital yang saya bagikan adalah Implementasi Model pembelajaran Discovery Learning dengan Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education.

Kegiatan KKG PAI SD Kecamatan Koto tangah ini dilaksanakan pada hari Kamis, tanggal 19 Oktober 2023 yang bertempat di gedung guru Kecamatan Koto Tangah. Kegiatan KKG dimulai jam 08.00 WIB. Pada kegiatan KKG ini saya berkolaborasi dengan Ibu Dessy Sartika, S.Pd.I dari SDN 01 Bungo Pasang. Saya Rekan-rekan guru PAI yang lainnya mengikuti seluruh rangkaian kegiatan yang ada pada undangan KKG. Dimulai dari pembacaan kalam ilahi, asmaul husna, sepatah kata dari ketua KKG, arahan dari Kasi PAI Kemenag Kota Padang dan di akhiri dengan doa penutup.

Setelah rangkaian kegiatan resmi dilakukan, kemudian dilanjut dengan kegiatan inti. Pembicara pertama dalam kegiatan KKG ini adalah Ibu Dessy Sartika, S.Pd.I beliau berbagi terkait dengan peerteaching.

Setelah kegiatan peerteaching selesai moderator mempersilahkan saya untuk berbagi praktik baik inovasi pembelajaran PAI berbasis digital. Saya mengawali berbagi praktik baik ini dengan memaparkan penjelasan multimedia pembelajaran interaktif beserta komponen yang harus ada pada multimedia pembelajaran interaktif dan saya juga menjelaskan terkait tentang platform Lumi Education. Kemudian saya lanjutkan dengan cerita praktik baik implementasi Model pembelajaran Discovery Learning dengan Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education. Saya menceritakan praktik baik yang saya lakukan dengan menggunakan alur STAR yaitu situasi, tantangan, aksi dan refleksi. Saya menceritakan situasi yang dialami oleh murid saya ketika menerima pembelajaran di kelas, kemudian menceritakan tantangan yang saya hadapi dalam menerapkan pembelajaran inovatif berbasis TIK yang memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif melalui platform Lumi Education tantangannya yaitu peserta didik tidak memiliki gawai untuk mengakses pembelajaran multimedia pembelajaran interaktif. Saya juga menceritakan tindakan yang saya lakukan untuk menjawab tantangan yang saya hadapi yaitu dengan berdiskusi bersama kepala sekolah dan sekaligus meminta izin meminjam Chromebook.

Setelah saya mendapatkan solusi dari tantangan yang dihadapi, barulah saya menceritakan aksi inovasi pembelajaran model pembelajaran Discovery Learning dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education yang saya terapkan pada peserta didik. Saya menceritakan rancangan pembelajaran yang saya lakukan dengan model pembelajaran Discovery Learning. Saya menyampaikan sintak mana saja yang bisa diintegrasikan dengan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Yaitu pada sintak yang pertama stimulation dengan memberikan video interaktif yang terdapat didalam multimedia pembelajaran yang saya gunakan, kemudian pada sintak data collection dengan menyajikan uraian materi sebagai bahan literature untuk menggali informasi yang terdapat didalam multimedia pembelajaran, kemudian pada sintak data processing, kemudian pada sintak data processing untuk mengolah dan menganalisis informasi melalui multimedia pembelajaran interaktif Lumi education dan Latihan atau tes untuk latihan pemahaman peserta didik. Kemudian saya juga menampilkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi education. Saya menjelaskan juga bahwa multimedia pembelajaran yang saya buat sesuai dengan komponen yang harus ada pada multimedia pembelajaran interaktif diantaranya adalah adanya judul, sasaran, tujuan pembelajaran, uraian materi, latihan atau tes, pengembang dan referensi.

Setelah saya selesai menceritakan praktik baik yang saya lakukan, pembawa acara melanjutkan pada sesi diskusi. Pada sesi diskusi ini rekan-rekan guru PAI memberikan tanggapan terkait dengan multimedia pembelajaran interaktif yang saya buat. Salah satu rekan guru yang bernama Ibu Rahmiati mempertanyakan bagaimana solusi dari peserta didik yang tidak memiliki handphone untuk mengakses multimedia pembelajaran interaktif? Saya langsung dipersilahkan oleh pembawa acara untuk menjawab pertanyaan. Saya memberikan solusi kepada beliau jika peserta didik kita tidak memiliki gawai untuk mengaksesnya, maka manfaatkanlah asset yang kita miliki yaitu laptop kita sendiri. Peserta didik dibuat beberapa kelompok kecil, kemudian secara bergantian setiap kelompok dipersilahkan untuk mengakses multimedia pembelajaran interaktif melalui laptop yang kita miliki. Itulah solusi yang saya berikan kepada peserta yang bertanya.

Alhamdulillah kegiatan berbagi praktik baik yang saya lakukan sangat bermanfaat bagi rekan-rekan guru PAI SD Kecamatan Koto Tangah saya berharap semoga praktik baik ini bisa menjadi inspirasi. Setelah selesai saya berbagi praktik baik, maka pembawa acara menutup kegiatan KKG PAI SD Kecamatan Koto Tangah Kota Padang.

Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan di KKG PAI SD Kecamatan Koto Tangah Kota Padang.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-8 (Hari 5) Secara Daring

Berbagi Praktik Baik inovasi pembelajaran berikutnya saya lakukan di Komunitas Sahabat PembaTIK Sumatera Barat secara daring. Berbagi praktik baik melalui komunitas ini merupakan webinar wajib yang harus dilakukan oleh setiap peserta PembaTIK level 4 tahun 2023. Kegiatan ini dimulai dengan sinkronus kelas PembaTIK Level 4 Sumatera Barat yang dilaksanakan pada hari Selasa, tanggal 10 Oktober 2023. Pada kegiatan sincronus ini peserta memaparkan action plan yang akan dilakukan dan pada sincronus ini juga membahas pembagian jadwal pelakasanaan webinar wajib di komunitas Sahabat PembaTIK Sumatera Barat. Saya menyesuaikan jadwal untuk tampil di webinar wajib dengan jadwal yang sudah ada pada action plan yang saya buat. Dari jadwal action plan yang saya buat hari Kamis, tanggal 19 Oktober 2023 waktu yang saya bisa, kemudian saya langsung mengisi daftar kegiatan webinar yang dikirim oleh Duta Teknologi melalui Google Docs di grup Sahabat Teknologi Sumbar 2023.

Untuk jadwal pelaksanaan pada tanggal 19 Oktober 2023 terdiri dari 6 peserta. Ternyata setelah saya lihat pesertanya berasal dari 2 Kabupaten/Kota yaitu Kabupaten Dhamasraya sebanyak 4 orang dan Kota Padang sebanyak 2 orang. Setelah mengetahui teman-teman yang sama tanggal pelaksanaan webinarnya, salah satu dari kami membuat grup kecil untuk diskusi terkait pelaksanaan webinar wajib peserta PembaTIK level 4 yang akan dilaksanakan pada hari Kamis, tanggal 19 Oktober 2023. Saya dan teman-teman mengerjakan secara bersama pembuatan flayer dan narasi untuk disebarluaskan nantinya ke akun media sosial yang dimiliki oleh masing-masing peserta. Setelah flayer selesai dibuat, saya menyebarluaskan melalui grup-grup WhatsApp dan media sosial yang miliki.

Didalam WhatsApp grup saya dan teman-teman juga menggabungkan Bapak Antonio yang bertugas sebagai Host dan Ibu Fonny yang bertugas sebagai moderator beliau merupakan rekan se sama peserta PembaTIK level 4 2023 Provinsi Sumatera Barat.

Kegiatan berbagi Inovasi Pembelajaran yang dilaksanakan di komunitas Sahabat PembaTIK Sumatera Barat ini diselanggarakan pada hari Kamis, tanggal 19 Oktober 2023 jam 19.00-21.00 WIB. Pembicara pada webinar masuk kedalam ruang virtual pada jam 18.45 WIB, sebelum kegiatan webinar dimulai dilakukan terlebih dahulu gladi resik. Ketika sudah menunjukkan jam 19.00 WIB sesi webinar dibuka oleh host dimulai dengan sambutan dari Duta Teknologi 2021 Ibu Silvia Adiswan, S.Kom dan memperkenalkan enam pembicara. Setelah selesai pembukaan, kemudian host menyerahkan ke moderator untuk memandu kegiatan webinar, setelah itu moderator mempersilahkan saya untuk menjadi pembicara pertama dalam berbagi praktik baik inovasi pembelajaran.

Pada berbagi praktik baik inovasi pembelajaran ini saya menyampaikannya dengan bercerita praktik baik terkait Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education dengan menggunakan alur STAR yaitu situasi, tantangan, aksi dan refleksi. Pada situasi saya menceritakan yang dialami oleh murid saya ketika menerima pembelajaran di kelas, kemudian saya menceritakan tantangan yang saya hadapi dalam menerapkan pembelajaran inovatif berbasis TIK yang memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif melalui platform Lumi Education tantangannya yaitu peserta didik tidak memiliki gawai atau handphone untuk mengakses pembelajaran multimedia pembelajaran interaktif. Saya juga menceritakan tindakan yang saya lakukan untuk menjawab tantangan yang saya hadapi yaitu dengan berdiskusi bersama kepala sekolah dan sekaligus meminta izin meminjam Chromebook. Kemudian saya menyampaikan aksi berupa rancangan pembelajaran Discovery Learning yang terintegrasi dengan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Saya menceritakan sintak model Discovery learning yang dapat dimanfaatkan dengan multimedia pembelajaran interaktif yaitu pada sintak stimulation, data collection, data processing dan latihan pemahaman atau tes. Pada sintak stimulation saya menceritakan bahwa peserta didik diberi stimulus dengan video pembelajaran interaktif, kemudian pada sintak data collection saya menceritakan peserta didik bisa menggali informasi melalui uraian materi yang ada pada multimedia pembelajaran interaktif, kemudian pada sintak data processing saya menceritakan juga peserta didik mengolah dan menganalisis informasi yang diperoleh melalui literature multimedia pembelajaran interaktif Lumi education dan dapat juga dimanfaatkan pada kegiatan latihan pemahaman atau tes dibagian kegiatan penutup.

Setelah saya selesai berbagi praktik baik, kemudian moderator melanjutkan pada pembicara yang kedua sampai pada pembicara yang keenam. Kemudian kegiatan webinar dilanjutkan dengan sesi tanya jawab, pada sesi tanya jawab ini peserta memberikan pertanyaan melalui link yang dikirim oleh host di kolom chat. Adapun pertanyaan ditujukan pada pembicara yang kedua yaitu Bapak Wahyu, pertanyaan yang diberikan terkait dengan penggunaan jamboard untuk media pembelajaran sekaligus dengan tutorialnya, kemudian pertanyaan kedua yang disampaikan melalui kolom chat dari Ibu Zurhayati yang menanyakan bagaimanacara mendaftar PembaTIK, kemudian saya memberanikan diri untuk menanggapi pertanyaan dari Ibu Zurhayati cara mendaftarnya secara online melalui link PembaTIK. Kemudian sebelum webinar di tutup dengan closing statement dari 6 pembicara berbagi praktik baik dan kegiatan webinar ditutup dengan sesi foto bersama dengan peserta webinar.

Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan melalui webinar wajib di komunitas Sahabat PembaTIK sumatera Barat.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-9 (Hari 6) Secara Luring

Kembali lagi saya melakukan roadshow berbagi praktik praktik baik bersama komunitas Guru PembaTIK Koto Tangah (GUPETANG). Alhamdulillah jadwal berbagi praktik baik inovasi pembelajaran berikutnya yaitu berbagi di gugus 5 Kecamatan Koto Tangah Kota Padang pada hari Jum’at, tanggal 20 Oktober 2023 yang dimulai jam 10.00 WIB di Gedung Guru UPTD Kecamatan Koto Tangah.

Adapun yang saya dan komunitas GUPETANG lakukan adalah menyebarkan flayer di grup WahtsApp gugus 5 dan di akun media sosial yang saya miliki. Kemudian saya dan komunitas GUPETANG berbagi peran untuk presentasi. 

Kegiatan diawali dengan kata sambutan dari Ibu pengawas gugus 5 yaitu Ibu Vera Silenty, S.Pd, kemudian kegiatan diserahkan pada komunitas GUPETANG. Adapun rangkaian kegiatan yang dilakukan di gugus 5 ini yaitu pengenalan profil komunitas GUPETANG, sosialisasi PembaTIK, Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran dan menampilkan karya multimedia pembelajaran interaktif yang dibuat oleh teman-teman GUPETANG pada level 3 PembaTIK. Setelah selesai pembicara mengenalkan dan mensosialisasikan PembaTIK, kemudian saya dipersilahkan untuk berbagi praktik baik inovasi pembelajaran.

Berbagi praktik baik yang saya sampaikan kepada teman-teman guru di gugus 5 ini adalah terkait dengan implementasi model pembelajaran Discovery Learning dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Sebelum saya menceritakan praktik baik, kembali saya menyampaikan pemamaparan mengenai multimedia pembelajaran interaktif beserta komponen yang ada pada multimedia pembelajaran interaktif, kemudian saya juga memaparkan mengenai platform Lumi Education. Setelah itu, saya berbagi praktik baiknya dengan cara bercerita praktik baik menggunakan alur STAR yaitu situasi, tantangan, aksi dan refleksi. Saya menceritakan situasi dari keadaan peserta didik, kemudian tantangan yang saya hadapi dalam pengimplementasian inovasi pembelajaran berbasis TIK, kemudaian saya juga menceritakan aksi yang saya lakukan yaitu dengan membuat rancangan model pembelajaran dan penerapan model pembelajaran yang diintegrasikan dengan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Saya menceritakan sintak yang mana saja yang bisa memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif dalam proses pembelajaran menggunakan model Discovery Learning. Kemudian saya juga memperlihatkan tampilan multimedia pembelajaran interaktif yang saya gunakan pada peserta didik.

Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan memperlihatkan karya dari teman-teman komunitas GUPETANG.    

Alhamdulillah teman-teman guru dari gugus 5 sangat tertarik untuk membuat multimedia pembelajaran interaktif, kemudian pengawas gugus 5 meminta saya dan komunitas GUPETANG untuk bersedia kembali berbagi cara membuat multimedia pembelajaran interaktif.

Kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran di gugus 5 ini ditutp dengan sesi foto bersama.

Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan di gugus 5 Kecamatan Koto Tangah Kota Padang.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-10 (Hari 6) Secara Daring

    

    Kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran berikutnya yaitu di komunitas KKG PAI Kecamatan Kuranji Kota Padang. Kegiatan berbagi ini diawali dari kesuksesan webinar yang diadakan di komunitas KKG PAI SD Kota Padang. Penggerak komunitas yaitu Ibu Lidia Trisna sari meminta saya kembali untuk berbagi dengan tema yang berbeda. Kemudian saya dan Ibu Lidia menyepakati jadwal pelaksanaan dan tema yang diangkat pada webinar. Sebelum kegiatan webinar dimulai, beberapa hari sebelumnya saya dan penggerak komunitas menyebarluaskan flayer melalui media sosial yang dimiliki.

Adapun pelaksanaan webinar yang dilakukan adalah pada hari Juma’t, tanggal 20 Oktober 2023 jam 13.30 WIB. Tema webinar yang diangkat adalah Pemanfaatan Aplikasi Quizizz dan Mentimeter untuk Asesmen Awal dan Refleksi.

Pada webinar ini saya berkolaborasi kembali dengan Ibu Sherly Fitri Yanti, M.Pd beliau merupakan penggerak komunitas dan Google Certified Educator level 2. Kegiatan webinar dimulai dengan sambutan yang diberikan oleh pengawas PAI Kecamatan Kuranji yaitu Ibu Zuriati B, M.A. setelah itu barulah masuk pada kegiatan inti yaitu berbagi praktik baik.

Pembicara pertama yaitu Ibu Sherly Fitri Yanti, M.Pd beliau berbagi mengenai pemanfaatan quizizz untuk asesmen awal dan asesmen formatif. Kemudian setelah selesai pembiacara pertama berbagi praktik baiknya. Moderator mempersilahkan saya untuk berbagi praktik baik mengenai pemanfaatan mentimeter untuk refleksi pembelajaran. Pada kesempatan ini saya menceritakan refleksi yang pernah saya gunakan kepada peserta didik yaitu menggunakan mentimemeter dengan type Word Cloud berupa jawaban singkat. Kemudian saya juga berbagi materi kepada peserta webinar mengenai pengertian mentimeter beserta manfaatnya dan saya juga memberikan tutorial secara langsung melalui webinar untuk pembuatan refleksi menggunakan aplikasi mentimeter.

Pada akhir kegiatan, moderator membuka sesi diskusi terkait pemaparan praktik baik yang sudah disampaikan. Peserta banyak yang bertanya kepada saya karena mentimeter ini merupakan pengetahuan yang baru bagi mereka, sehingga mereka penasaran dan ingin langsung untuk registrasi serta membuat presentasi di mentimeter. Alhamdulillah saya merasa bersyukur sekali karena bisa bermanfaat dan menjadi inspirasi bagi rekan-rekan sesame guru PAI.

Kemudian kegiatan ditutup dengan melakukan refleksi yang saya buat melalui mentimeter dan sesi foto bersama.

  Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan melalui webinar di komunitas KKG PAI Kecamatan Kuranji Kota Padang.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-11 (Hari 7) Secara Luring

Memenuhi Undangan KKG PAI SD Kecamatan Padang Timur Kota Padang

Ketua umum KKG PAI SD Kecamatan Padang Timur yaitu Bapak H. Erizal, M.Pd mengundang saya untuk berbagi di KKG PAI SD Kecamatan Padang Timur tentang Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education. Saya langsung menyanggupi kegiatan tersebut. Kegiatan ini bertujuan agar guru-guru PAI SD di Kecamatan Padang Timur mengetahui Multimedia Pembelajaran Interaktif yang dapat dijadikan sebagai media pembelajaran di kelas. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu, tanggal 21 Oktober 2023 jam 09.00 WIB yang bertempat di SD Negeri 30 Kubu Dalam Kecamatan Kota Padang.

Kegiatan ini dihadiri oleh Pengawas PAI SD Kecamatan Padang Timur, Ketua KKKS Kecamatan Padang Timur dan kepala sekolah yang berasal dari Guru PAI. Tepat jam 08.30 saya sudah berada di lokasi SD Negeri 30 Kubu Dalam.

Kegiatan dibuka oleh Ketua KKKS Kecamatan Padang Timur, beliau mengapresiasi kegiatan yang dilakukan agar guru-guru PAI dapat menerapkan pembelajaran PAI berbasis teknologi. Kemudian ketua KKKS juga berharap bahwa kedepan guru-guru PAI SD Kecamatan Padang Timur melek dengan IT. Setelah rangkaian kegiatan acara umum dimulai, dilanjutkan pada kegiatan inti yaitu penyampaian Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran.

Pembawa acara mempersilahkan saya untuk tampil kedepan menyampaikan Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education. Terlebih dahulu saya menyampaikan materi terkait dengan multimedia pembelajaran interaktif beserta komponennya dan saya juga menjelaskan platform Lumi Education. Setelah itu baru saya menyampaikan praktik baik dengan bercerita praktik baik terkait inovasi pembelajaran yang telah saya implementasikan. Saya menceritakan praktik baik ini dengan menggunakan Alur STAR yaitu, situasi, tantangan, aksi dan refleksi. Saya menceritakan situasi kondisi peserta didik sebelum penerapan inovasi pembelajaran dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif, kemudian menceritakan tantangan yang saya hadapi untuk penerapan inovasi pembelajaran serta tindakan atau aksi yang saya lakukan dalam penerapan implementasi model pembelajaran discovery learning dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif Lumi Education. Pada sesi menyampaikan aksi ini saya juga menceritakan sintak mana saja yang dapat memanfaatkan multimedia pembelajaran yang saya buat. Kemudian saya menceritakan hasil dari implementasi yang sudah saya lakukan serta refleksi bagi diri saya terhadap implementasi inovasi pembelajaran dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran interaktif. Pada akhir sesi penyampaian berbagi praktik baik, saya juga memperlihatkan tampilan multimedia pembelajaran interaktif yang saya buat dan meminta peserta KKG untuk melihatnya juga melalui gawai yang mereka miliki. Pada sesi ini, Alhamdulillah, banyak yang tertarik dengan multimedia yang saya buat sehingga peserta banyak yang bertanya cara pengoperasiannya.

Kegiatan berbagi ini berjalan dengan sangat baik dan sesuai rencana. Saya tidak lupa pula meminta refleksi kepada guru-guru terkait kegiatan berbagi yang telah dilaksanakan melalui mentimeter.

Terimakasih saya ucapkan kepada Bapak pengawas PAI, KKKS dan Ketua umum KKG PAI SD Kecamatan Padang Timur atas kepercayaan yang diberikan. 

Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan melalui di KKG PAI SD Kecamatan Padang Timur Kota Padang.

Berbagi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Ke-12 (Hari 8) Secara Daring

Berbagi praktik baik inovasi pembelajaran berikutnya saya lakukan di komunitas KBGTK Sumbar. Saya menghubungi penggerak komunitas KBGTK yaitu Ibu Monica Jency, S.Pd yang merupakan sahabat saya pada waktu pembekalan CNS BPB Sumatera Barat. Saya mengajukan diri agar bisa berbagi di komunitas yang berisikan guru-guru TK. Alhamdulillah, penggerak komunitas Ibu Monica sangat mengapresiasi kegiatan berbagi yang akan saya lakukan dan beliau juga mengajak saya untuk berkolaborasi pada webinar yang dilakukan dengan bergantian dalam berbagi.

Saya dan Ibu Monica terus berkomunikasi melalui WhatsApp, dalam WhatsApp tersebut kami menyepakti jadwal pelaksanaan, tema webinar dan kynote speaker serta flayer untuk disebarluaskan. Kemudian saya mengusulkan kepada Ibu Monica agar kynote speakernya dari Duta Teknologi Tahun 2019 yaitu Bapak Rahmad Habibullah, S.Pd.I, M.Pd dan Ibu monica pun langsung membolehkannya. Setelah itu saya langsung menghubungi Bapak Rahmad Habibullah melalui WhatsApp meminta kesediaan beliau untuk menjadi kynote speaker atau motivator yang nantinya memotivasi guru-guru TK untuk mengikuti program PembaTIK di tahun berikutnya. Alhamdulillah, Bapak Rahmad Habibullah bersedia untuk menjadi kynote speaker atau motivator dalam webinar bersama komunitas KBGTK Sumbar.

Kemudian saya kembali berkomunikasi dengan Ibu Monica dan menyampaikan kesediaan Bapak Rahmad Habibullah untuk menjadi Kynote Speaker. Setelah itu, kami menyepakati waktu pelaksanaan dan tema yang akan diangkat. Adapun waktu pelaksanaan yang disepakati adalah hari Minggu, tanggal 22 Oktober 2023 jam 13.00 WIB dengan tema Optimalisasi Kombel Serta Pemanfaatan Aplikasi Lumi Sebagai Media Pembelajaran Interaktif. Kemudian saya langsung menyampaikan waktu pelaksanaannya kepada Bapak Rahmad Habibullah. Alhamdulillah, Ibu Monica mengirimkan flayer kepada saya, kemudian saya menyebarluaskannya melalui akun media sosial yang dimiliki.

Kegiatan webinar dimulai dengan sambutan dan motivasi dari Bapak Rahmad Habibullah terkait kegiatan PembaTIK. Kemudian dilanjut pada kegiatan utama yaitu penyampaian materi Optimalsisasi Kombel oleh Ibu Monica Jency, S.Pd setelah selesai Ibu Monica menyampaikan materi kemudian dilanjutkan pada pembicara berikutnya. Kemudian Ibu monica mempersilahkan saya untuk berbagi praktik baik inovasi pembelajaran.

Pada kesempatan ini saya berbagi kepada peserta webinar terkait Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interaktif Lumi Education. Saya berbagi pada peserta dengan menggunakan alur STAR yaitu, situasi, tantangan, aksi dan refleksi. Saya menceritakan situasi kondisi peserta didik, tantangan yang saya hadapi untuk menerapkan inovasi pembelajaran, aksi atau tindakan yang saya lakukan pada saat penerapan pembelajaran di kelas, hasil yang diperoleh setelah penerapan dilakukan dan refleksi diri atau dampak bagi diri saya. Kemudian saya juga memperlihatkan tampilan multimedia pembelajaran interaktif yang terapkan kepada peserta didik.

Alhamdullillah, kegiatan ini berjalan dengan lancar sesuai dengan harapan yang saya harapkan. Praktik baik yang saya bagikan menjadi inpirasi oleh guru-guru TK Sumbar. Dan di akhir kegiatan ditutup dengan berfoto bersama.

Berikut dokumentasi kegiatan berbagi praktik baik inovasi pembelajaran yang saya lakukan melalui webinar di komunitas KBGTK Sumbar.

Vlog Implementasi Inovasi Pembelajaran dan Dokumentasi Berbagi Praktik Baik

Vlog ini berisi Praktik Baik Inovasi Pembelajaran Discovery Learning dengan Memanfaatkan Multimedia Pembelajaran Interakti LUMI EDUCATION dan Dokumentasi Berbagi Praktik Baik Implementasi Inovasi Pembelajaran yang telah dilakukan baik secara Luring maupun secara Daring.

Kegiatan belajar ini dilaksanakan di kelas V A SD Negeri 15 Padang Sarai pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dengan materi "Mengenal Allah SWT Melalui Asmaul Husna"

Semoga Implementasi Inovasi Pembelajaran ini dapat bermanfaat dan menjadi inspirasi bagi kita semua.

Semangat Berbagi !!

Semoga Praktik Baik yang sudah dilakukan dapat menjadi Inspirasi Bagi Sahabat semua dan semoga juga dapat mengimplementasikannya di dalam kelas bersama peserta didik.

Terimakasih! 🙏🙏🙏